言语活动是人们运用语言文字进行交流和沟通的过程，一个人运用语言文字进行交流和沟通的能力的强弱，能在言语理解和表达中体现出来。所以，作为公务员必须具备的一项重要能力，言语理解与表达已成为中央、国家机关公务员考试和地方公务员考试中最稳定的考试题型。

 

一．题型分析

 

 

对考生言语理解与表达部分的考察有三种方式，即对词、句子、篇章的考察。

 

对词的考察共有四种题型：选词填空、词语替换、成语使用、关联词使用。

 

对句子的考察也有四种题型：病句辨析、歧义句辨析、语句连贯和长句理解。

 

对篇章的考察仍然有四种题型：关键词理解、关键句理解、概括文意、主旨理解。

 

在以上诸种题型中，最常见的是后面六种题型。考生应特别注意。

 

二．命题要求与考察的核心内容

 

 

这种题型着重考查考生对语言文字的综合分析能力，具体讲主要包括以下几个方面：

 

对词句一般意义和特定涵义的理解；

 

１．对复杂概念和观点的准确理解；

 

２．在干扰因素较多的情况下，能比较准确的辨明句意，筛选信息；

 

３．对语句隐含信息的合理推断；

 

４．在理解文意的基础上对篇章主旨进行分析、判断。

 

三．2009年命题趋向

 

 

1．2003年以前，中央国家机关公务员考试对这一题型考查重点呈现多样化的趋势，从字、词、句子到段落篇章阅读几乎任何题型都可能考查，但2003年以后，尤其从2005年、2006年、2007年、2008年中央国家机关公务员考试的情况来看，对这种题型的考察重点放在了片段阅读上。

 

2．从题型难度上看，这一题型对考生阅读理解的能力要求越来越高，以前考试的重点在于对关键词、关键句的理解，而现在的考试重点则上升到要对文意主旨进行全面、正确的理解。